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   兩代之間的全人教育

親子/親職關係 我將教養出怎樣的小孩? 兩代: 家長 父母 子女 / 兄弟姊妹 / 親友 全人: 身 心 靈 完全無缺的人/神 / 守時、信、法 教育: 現代 被教 互動 親: 親情 子: 下一代 親子 > 親祖父母 父母 兄弟 朋友 鄰居 師長 同學 / 誰親誰? 關係: 朋友? 倫理 誰的? 誰生? 我的 / 多生些! 時間: 母 > 父? 參與: 交際應酬、社團:教會 學校: 家長 > 老師 互相尊重 專業 角色: 家庭 / 學校 / 聽誰的? 家庭生命週期: 年齡層: 學習期 / 心靈成長 為什麼?/心理學 沒大沒小 > 怎樣? 又怎樣? / 能怎樣? / 例:等一下! 新新人類: 更聰明? 時代性 科技 代溝: 5歲? 環境: 個人 > 家庭 > 學校 > 社區 > 社會 / 生活圈 重男輕女? 負擔 經濟: 生活品質 / 物質 精神 夢想: 醫 / 我的未來 > 小孩的未來 / 人生目的/意義 身心靈: 飲食 整潔 守信/時/法 教養 藝術 宗教心靈 氣質 貴族家庭 / 被教 身: 健康 感官 行為 / 食 衣 住 行 育 樂 / 生命的運作 心: 思想 情感 意志 / 生命的運行 靈: 宗教 心靈 / 生命的本質 形象: 氣質模式 / 人格特質 性格: 先天 / 後天 家暴: 吵架/長老! 酗酒 賭博/樂透/貪小便宜 / 誠、信、忠、愛、恕、法 單親: 雙職 抱怨 管教: 不是打! 不打不成器 / 方式? 誰教誰? / 言教/身教 教:原則 倫理 標準 家規/教 / 左撇子

  秩序 / 結局 / 幸福? 絕對?
  互動 談心 情緒/乖張 調整/EQ / 如友
  第一名? Piano
  愛與關懷 / 天賜 感恩  功課 使命 任務
  愛: 要有智慧、知識 / 生命的動力

傾聽: 聽的功夫 多聽 多說我該 少說你該--- 知識: 閱讀 休息 基金 壓力 電腦: 上網 / 不要他以為不懂 / 大驚小怪 不隨便說謊 / 善意的謊言還是謊. 欲加/犯之罪,何患無詞? / 原則:不礙雙方家庭? 例: 跳沙發/虎子、打下香煙、酒臭、摺被:豆腐干、歌舞、三姊弟:聽障、天才、偷竊、調皮


蘇俊道 2011年2月6日 (日) 12:47 (UTC)